⒈ 使歸于淳厚、純粹。
引《鹖冠子·泰鴻》：“醇化四時，陶埏無形?！?br/>章炳麟《檢論·序種姓上》：“文字、政教既一，其始異者，其終且醇化?！?br/>魯迅《墳·我們現(xiàn)在怎樣做父親》：“所以覺醒的人，此后應(yīng)將這天性的愛，更加擴(kuò)張，更加醇化。”葉圣陶《倪煥之》十：“使它醇化，優(yōu)雅，富于藝術(shù)味，那又是教育范圍內(nèi)的事了。”
⒉ 醇厚的教化。
引《晉書·樂志上》：“醇化既穆，王道協(xié)隆?！?/span>
淳厚的教化。
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